奥克兰理工大学 Auckland University of Technology

奥克兰理工大学，原名为奥克兰技术学校（ATS），始建于1895年。于2000年，经时任新西兰总督批准被新西兰政府正式升级为国立综合研究型大学，并更名为奥克兰理工大学（AUT）。

奥克兰理工大学是一所具有前瞻性的现代化大学，新西兰八所国立综合研究型大学之一，是新西兰大学协会（UNZ）、英联邦大学协会（ACU）和东南亚高等院校协会（ASAIHL）的成员之一，也是新西兰规模第二大的高校。

大学拥有5大学部，下属16所学院以及超过60多个研究所和研究中心。

在过去4年中，其世界排名上升350位，是QS五星级大学。

2020年泰晤士高等教育世界大学排名将奥克兰理工大学列为世界前1%大学，并于澳大拉西亚地区千禧大学中排名第1位，全球研究影响力新西兰排名第1位，国际视野新西兰排名第1位。

学校概况

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奥克兰理工大学是一所具有前瞻性的现代化大学，英联邦大学协会（ACU）成员，东南亚高等院校协会（ASAIHL）成员 ，也是新西兰规模第二大的大学，坐落于新西兰第一大城市奥克兰。

奥克兰理工大学在过去4年中，世界排名上升350位，是QS五星级大学。

2020年泰晤士高等教育世界大学排名将奥克兰理工大学列为世界前1%大学，全球影响力（即高校学术研究被世界领先学术期刊引用的频率）新西兰排名第1，国际视野（即高校吸引国际学生和教职员工的能力，以及与海外研究机构的接触和合作程度）新西兰排名第1。

奥克兰理工大学拥有5大学部、下属16所学院以及超过60多个研究所和研究中心。

奥克兰理工大学始终秉持踏实探求知识、培养创新意识、注重理论与实践密切结合的教学理念。

奥克兰理工大学的学生来自于全球137个国家和地区，且半数以上的教职员工具有海外背景，大多具有多年相关行业经验及教学经验，多数已在世界其他高校教学多年。奥理工还会经常性邀请世界其他著名高校的教授和学者以及行业领袖前来客座教学、演讲和交流。与此同时，奥理工的一些教授也会以客座教授，教学交流的形式前往其他知名高校，诸如剑桥大学进行学术交流。

奥克兰理工大学与全球5000多个行业保持密切的合作伙伴关系，并与140个国家开展科研合作项目。

学校设施

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图书馆

奥克兰理工大学拥有三个图书馆，分别位于城市、北部和南部校区，还加入了ULANZ互惠借阅协议。ULANZ是新西兰和澳大利亚高校所属图书馆之间共同合作的互惠借阅协议，高校成员内注册过的员工和学生可以从任何高校成员的图书馆借书。 新西兰参与ULANZ的高校成员包括：奥克兰理工大学、梅西大学、惠灵顿维多利亚大学、坎特伯雷大学、奥塔哥大学、林肯大学、怀卡托大学。

学生服务中心

奥克兰理工大学三大校区都设有学生服务中心（Student Hub），为学生提供完善的教学辅导和其他的指导服务。除此之外，学校还提供了以下服务：

职业咨询服务，具体包括职业顾问、寻找工作和提供基本的雇主信息等；

学生指导服务，具体包括对学生碰到的家庭或各类学习问题进行帮助；

学生财政服务，具体包括预算服务、应急基金和补助以及学生贷款和折让等；

学生健康保健服务；

针对留学生的国际学生帮助服务，等。

高性能体育中心

高性能体育中心 (AUT Millennium) 拥有世界级的训练设施和科研条件，是新西兰顶尖运动训练和科研场所，也是新西兰最大的体育研究机构 —— 新西兰运动表现研究所 (Sports Performance Research Institute New Zealand, SPRINZ) 的所在地。此外，新西兰竞技运动中心 (High Performance Sport New Zealand，HPSNZ) 的所在地也设立于该体育中心内。 

新西兰运动表现研究所（SPRINZ）由奥克兰理工大学 (AUT) 和千禧运动与健康研究院 (Millennium Institute of Sport & Health, MISH) 共同发起成立，其研究项目得到新西兰健康研究理事会 (Health Research Council, HRC)、新西兰体育局 (Sport New Zealand，SNZ) 和世界卫生组织 (World Health Organization, WHO) 等机构的资助。

射电天文台

射电天文台（Radio Astronomy Observatory）由奥克兰理工大学下属放射性天文学与太空研究所（Institute for Radio Astronomy and Space Research）负责管理、维护和使用，该天文台常被用于：

卫星通讯；

天体物理和大地测量研究；

大数据和高性能计算方面的研究；

支持和发展亚洲 - 大洋洲天文学和太空科学研究合作项目；

参与并支持国际太空探索计划，并与世界领先的科研机构和太空探索技术公司，如美国国家航空航天局、欧洲航天局和SpaceX等合作，共同参与可持续的跨国空间研究项目，如：平方千米阵（Square Kilometre Array, SKA）项目；

进一步扩展天文学、物理学和地球科学等理学专业在奥克兰理工大学的发展。

对外开放设施

圣保罗街美术馆（ST PAUL St Gallery）

综合健康诊所（AUT Integrated Health Clinic）

新西兰眩晕与平衡评估治疗中心（Dizziness and Balance Centre，NZDBC）

健身房和体育中心（Gyms and Sports Centres）

四季酒店（Four Seasons Restaurant）

Piko Café（咖啡馆）和Piko2Go（外卖店）

主要课程

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作为新西兰规模第二大的综合性大学，奥克兰理工大学为学生提供超过250种课程，包括：预科、证书、文凭、学士、硕士和博士以及各类短期课程，选择广泛。 [15] 

主要学科包括：文学（含传播学）、理学、法学、工学、医学（含临床、临床前、公共卫生及健康科学）、商学（含经济学和管理学）、教育学、艺术学（含设计学）、酒店和旅游管理学、体育和休闲运动科学、创意技术交叉学科等。

线上课程

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在线授课

有别于传统课堂教学模式，线上学习无法身临其境听老师讲课，但随着教育技术和移动互联网信息技术的发展，“线上”和“线下”相结合的混合式教学模式已逐步成为当今高校主流教学模式。

该混合模式也是高校为应对新冠肺炎疫情在全球持续蔓延的最佳措施。

考虑到部分国际学生因新西兰边境管控措施限制而无法在校学习，也为了全球各地奥理工学生的安全考虑，奥克兰理工大学面向新西兰境外的国际学生提供多种线上课程选择。自2021年3月起，无需申请学生签证，学生在家即可攻读奥克兰理工大学本科和研究生线上课程。奥克兰理工大学部分专业增设三年制学士学位线上课程，待新西兰边境开放后，学生可回到校园继续完成剩余课程。

奥克兰理工大学线上教学主要使用的是Blackboard、Blackboard Collaborate、Microsoft Office 365、MicrosoftTeams、Zoom和Panopto等平台。

此外，奥克兰理工大学建议任何有意愿进行在线学习的人都应该确认自己所处国家的教育部是否承认境外高校提供的线上课程，以防止无法进行认证的情况。

研究领域

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疫情影响下留学归国人员学位认证工作

受全球新冠肺炎疫情影响，部分国家在签证、入境等方面出台了限制措施，部分海外院校正常教学秩序受到严重冲击，大量留学人员无法正常继续学业。教育部留学服务中心自疫情爆发以来，一直密切关注形势发展，心系广大留学人员在海外的安危。现针对留学人员普遍关心的毕业后学位认证问题，通知如下：

针对部分海外院校在疫情防控期采取延长注册入学时间、开设在线课程、灵活安排毕业答辩等方式协助留学人员完成学业的举措，中心表示理解与支持。

受疫情防控影响，留学人员无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其获得学位学历认证结果的因素。 

请广大留学人员在积极做好自身防护的前提下，按照学校在特殊时期的特殊安排，留存好学校相关通知，克服各种不利因素的影响，保质保量完成各项学业

研究网络

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创伤性脑损伤 (TBI) 网络（Traumatic Brain Injury (TBI) Network）；

研究所

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工程研究所（Engineering Research Institute）；

放射性天文与太空研究所（Institute for Radio Astronomy and Space Research）；

健康与康复研究所（Health and Rehabilitation Research Institute）；

生物医学技术研究所（Institute of Biomedical Technologies）；

国家公共卫生与心理健康研究所（National Institute for Public Health and Mental Health Research）；

国家中风和应用神经科学研究所（National Institute for Stroke and Applied Neurosciences）；

新西兰运动表现研究所（Sports Performance Research Institute NZ） 

新西兰旅游研究所（New Zealand Tourism Research Institute），等。